Come insegnare gli anni Settanta e Ottanta?

dal 12/11/2024 al 12/12/2024
Rivolto a: Insegnanti


Indicazioni metodologiche per una didattica della storia degli anni delle stragi e della violenza politica in Italia

In due diverse sedi per gli incontri, parte il nuovo corso di aggiornamento docenti gratuito a.s. 2024/2025.

5 incontri per una durata complessiva di 10 ore

LEZIONI IN PRESENZA

Primo incontro

martedì 12 novembre 2024 ore 16,30 – 18,30

L’Italia degli anni ‘70-’80: le grandi riforme, i movimenti di lotta operai, studenteschi e femminili, i disegni eversivi e lo stragismo nero, il rapimento di Aldo Moro e le sue conseguenze sulla politica italiana. Spunti e suggerimenti su come inserire nel curricolo di storia la complessità del periodo delle stragi, della strategia della tensione, della violenza politica degli anni ‘70 e ‘80

Relatrice: Cinzia Venturoli, Università di Bologna

Il video dell'incontro

In allegato le slide dell'incontro


Secondo incontro

giovedì 21 novembre 2024 ore 16,30 – 18,30

Sintesi giornalistiche e trattazione storica a confronto sul tema dello stragismo nero e del terrorismo rosso

Focus sugli strumenti di cui il docente dispone per affrontare questi temi “sensibili” della storia del Novecento

Relatore: Mirco Dondi, Università di Bologna

Il video dell'incontro

In allegato le slide dell'incontro


Terzo incontro

giovedì 28 novembre 2024 ore 16,30 – 18,30

Come parlare di memoria a chi memoria non ha

Focus sull’importanza della memoria storica e sulle strategie utili a sviluppare nei giovani motivazione verso lo studio del passato

Relatore: Raffaele Mantegazza, Università di Milano-Bicocca

Il video dell'incontro

Le slide dell'incontro in allegato


Quarto incontro

giovedì 5 dicembre 2024 ore 16,30 – 18,30

Verità giudiziaria e verità storica nella strage di Piazza della Loggia a Brescia

Focus sul rapporto tra il lungo iter giudiziario e la conservazione della memoria della strage nei bresciani

Relatori: Carlo Alberto Romano, Università degli studi di Brescia e Flavio Ferri, Casa della Memoria

Il video dell'incontro

Le slide dell'incontro in allegato


Quinto incontro

giovedì 12 dicembre 2024 ore 16,30 – 18,30

Storia e Memoria a Brescia: quali strumenti per un “saper fare” in classe? Fonti, siti, documenti, risorse, esperienze

a- Le fonti e le risorse di Casa della Memoria: il memoriale, la mostra, l’archivio, le pubblicazioni, il sito web

b- Testimonianze di alcune scuole che hanno realizzato progetti didattici utilizzando le risorse di Casa della Memoria

A cura della Commissione scuola di Casa della Memoria. Relatori: Maria Belponer, Alfredo Ceraso, Pippo Iannaci, Alessandra Rossini. Moderatore: Alberto Berardelli

Il video dell'incontro 

Le slide della mostra Siamo testimoni in allegato

Link ai Percorsi didattici di Alessandra Rossini, grafica di Alfredo Ceraso

Link all' Indagine sui giovani di Brescia e la memoria storica, in occasione del cinquantesimo anniversario della strage di Piazza della Loggia – Alessandra Rossini dove è reperibile anche il Report


AI DOCENTI VIENE RILASCIATO ATTESTATO DI PARTECIPAZIONE conforme alla legislazione vigente Legge 107/2015 art. 124 comma 1

ISCRIZIONI DAL 18 settembre al 20 ottobre scrivendo a 50piazzaloggia@gmail.com




Locandina
Slide Venturoli
Slide Dondi
Slide Romano e Ferri
Slide Belponer
Associazione Casa della Memoria